В Карагандинской области в новом учебном году будет расширена система поддержки детей с особыми образовательными потребностями. Так, школа-интернат №4 в Караганде будет преобразована в специальную школу-интернат №11, рассчитанную на 130 мест. Также в регионе запланировано открытие двух центров, ориентированных на поддержку детей с аутизмом, а также увеличение числа детей, охваченных службой ранней помощи «Уақытмүмкіндіктері», сообщает Караганда 24 со ссылкой на правительственный источник.
На данный момент специальной психолого-педагогической поддержкой обеспечены 92% детей с особыми образовательными потребностями. В Караганде и Шетском районе функционируют кабинеты коррекции. Благодаря созданию необходимых условий, 364 ребенка, ранее обучавшиеся на дому, смогли перейти в общеобразовательные школы.
С начала нового учебного года планируется открытие еще шести центров поддержки на базе ПМПК, которые будут оказывать помощь педагогам. Кроме того, в Карагандинском высшем гуманитарном колледже будет запущена новая специальность «педагог-ассистент». В течение года квалификацию приблизительно 800 действующих специалистов предполагается повысить.
Особое внимание будет уделено детям с аутизмом. В Шахтинске к концу года предполагается открытие специализированного центра, который предложит совокупную помощь в сфере образования, медицины и социальных услуг. Центр будет обслуживать детей из Шахтинска, Сарани и Абайского района.
Также власти региона усиливают меры по обеспечению безопасности детей. В школах будет расширена работа педагогов-психологов и введен курс «Личная безопасность». На занятиях обучающиеся получат знания о том, как распознавать опасные ситуации и действовать в условиях угрозы. При этом особое внимание будет уделено профилактике буллинга и кибербуллинга.
В текущем году в Карагандинской области было создано Управление по защите прав детей. Также рассматривается возможность открытия специализированных отделов по защите прав детей в Караганде, Темиртау и Балхаше.
Аким Карагандинской области Ермаганбет Булекпаев поручил до конца года обеспечить соответствующие условия для детей с инвалидностью во всех образовательных учреждениях и продолжить набор профильных специалистов.
