Карагандинские студенты разработали уникальную книгу для детей с особыми потребностями, которая способствует развитию навыков в игровых формах. Новый образовательный продукт стал результатом работы студентов Карагандинского национального исследовательского университета имени академика Е.А. Букетова.
Работа над пособием была осуществлена в рамках команды Enactus Buketov, состав которой включает активных студентов разных направлений. Главной целью их деятельности стало содействие развитию родного региона.
– В нашем составе десять человек, среди которых будущие экономисты, педагоги и психологи. Мы провели мозговой штурм, обсуждая, в каком направлении и какой проект реализовать. В настоящее время актуальны идеи по решению экологических проблем, но мы сосредоточились на создании игрушек для детей с особыми потребностями. Они должны быть доступными, безопасными и интересными, – делится Амира Абильдина, капитан команды.
После продолжительных дискуссий, связанных с размерами и материалами, было принято решение создать книгу, в которой персонажами стали зайчик, сова и черепашка – все они имеют определённые особенности развития. Сюжеты просты и понятны, в них описано взаимодействие героев с членами их семей.
– Эта книга выполняет функцию семейной терапии. Родители могут читать сказку, в то время как дети выполняют разнообразные задания, возникающие в ходе прочтения. Например, нужно раскрасить картинки или оторвать элементы на липучках. Так ребёнок увлекательно познает окружающий мир. Изготовлена книга в основном из картона и фетра, которые безопасны, – отмечает Динара Мусаперова, вице-капитан команды по проектной части. – На задней обложке есть QR-код, позволяющий перейти в Телеграм-канал для прослушивания сказок в аудиоформате. Все материалы созданы без привлечения сторонних специалистов, – добавляет Надежда Соловьева, вице-капитан по административной части. – От идеи до готового продукта прошло полтора года. С оживлением сюжета книги связаны тактильные элементы, которыми можно взаимодействовать: где-то оторвать липучку, где-то потянуть за резинку. Каждый разворот представляет собой отдельное задание, и текст книги доступен на казахском и русском языках.
Важно отметить, что проект получил поддержку от внештатного советника акима Карагандинской области по вопросам гендерного равенства Айжан Киясовой и Молодежного ресурсного центра.
Презентация книги состоялась в одном из центров, занимающихся развитием детей с особыми потребностями. В процессе мероприятия дети имели возможность не только увидеть, но и активно взаимодействовать с книгой, выполняя указанные задания.
– Данный формат чтения очень интересен детям. Он позволяет взрослым заполнять пробелы в общении с детьми. По сути, это командная работа. Родители принимают на себя роль тьюторов и учителей для своих детей. Занятия с логопедами и дефектологами – это лишь небольшая часть необходимого обучения. Ответственность за воспитание ложится на родителей, которые должны подготовить детей к жизни, – подчеркивает Айжан Кусаинова, мама особенного ребенка.
Команда Enactus Buketov убеждена, что книга позволяет детям взаимодействовать с ней в своем темпе, что создаёт чувство безопасности и уверенности. Аудиоверсии и доступные истории способствуют развитию речи и воображения, а также положительно влияют на формирование эмоционального интеллекта.
Участники проекта выпустили 50 экземпляров, три из которых передали в центр развития. Книга предназначена для детей с расстройствами аутистического спектра, задержками психического развития и ДЦП.
На презентации также присутствовал психолог. Он отметил, что книга может оказывать воздействие на несколько навыков одновременно, таких как сенсорные, моторные, когнитивные и эмоциональные аспекты.
– Дети смогут развиваться комплексно благодаря простому взаимодействию с тактильными материалами. Эти элементы значительно улучшают восприятие информации через ощущения. Ребенок не просто наблюдает, а активно исследует. Это стимулирует развитие сенсорных навыков, внимания и интереса к обучению. Работа с подвижными деталями и текстурами оказывает положительное влияние на мелкую моторику, что тесно связано с речевыми и мыслительными процессами. Такие действия способствуют концентрации, доведению заданий до завершения и пониманию элементарных причинно-следственных связей. Спокойный и структурированный сюжет книги помогает снизить уровень тревожности, особенно среди детей с аутизмом и задержками психического развития.
